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金湖中学高二学子来水漾年华赴暖春之约,共探研学之路

2021-06-23 阅读量:

荷风化雨馆以植物中的水循环为主线,通过具有独特水环境的三种生态系统——热带雨林、湿地、荒漠——场景模拟。馆内学生们稚气的脸庞上洋溢着欢快的笑容走进自然,井然有序的参观着入口瀑布、藤花廊架等景观,伴着导游的悉心讲解,同学们进一步了解了植物与水循坏之间的关系,在“荷君子”的文化氛围中高谈阔论。












经过自然生态教育科普之后,我们来到了匪艺嘉蔬馆。本馆以水生蔬菜为主题,生态、高效、科技、创意为基调,通过多种水培栽培模式、立体水上农业的展示、造景。在这里,金中学子们满怀好奇的见识了各种各样的蔬菜,从传统蔬菜到现代蔬菜,不仅认识了各式蔬菜的形态特征,还学习了现代高科技蔬菜种植方式及发展概况











一处接着一处的新奇农业景观,使得这群青少年们激情高涨,求知心切的来到了水衍农耕馆。本馆以淮水衍生的水耕文明为主线。在这儿,同学们谈天说地,探讨着不同历史阶段的传统灌溉工具、水力生产工具的同时又惊叹于古人的智慧,近距离的感受中国传统水耕文明的魅力,深入的感受了粮食文化、民俗文化等,这些都更好的激发了大家对中国农耕历史文化的兴趣。











不知不觉便走到了水意尧乡馆,本场馆以水与人类的关系为主线,从珍惜水资源、保护水环境、探索水科技和传承水文化的概念出发。在这里同学们在“荒漠”中体验,在如画的山水中欣赏,在水的新知中探索,让大家认识到地球水资源的污染与浪费的严重性,引起其高度重视,同时呼吁大家节约用水,加强环保意识,保护水资源,共同构建山清水秀的美丽家园。












金湖水漾年的研学不囿于书本,不桎于课堂,看世界,观自然,思人生,在这里同学们不仅感受了水漾年华春日的蓬勃生机和大自然的美好,还丰富了学生的农耕知识、扩大其视野、增长了阅历、增进了交流、锻炼了意志、培养了团队精神。

研学旅游可以说是“行万里路前读万卷书,行万里路中阅人无数,行万里路后思索回顾。”在这别致一番的人生体验中,金湖水漾年华将陪伴各位莘莘学子一起走向更好的“诗与远方”。




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